Uma aula diferente e próxima ao universo que os futuros ‘feras’ irão encontrar ao ingressar num curso superior. Isso ocorreu domingo, 16, no Sesi de Petrolina, sertão do estado, com a presença do Museu Animal Itinerante do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf). Foi mais uma aula do projeto Enem Solidário, iniciativa é de um grupo de professores da região com entidades parcerias com a Câmara de Dirigentes Lojistas CDL) de Petrolina que visa preparar estudantes de escolas públicas para a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
O objetivo do projeto é ajudar os alunos que são oriundos de escolas públicas, a concorrer em pé de igualdade às vagas das universidades e outras instituições que oferecem curso superior em todo o país. “São seis anos do projeto. O ano passado de eram 100 alunos aprovamos 38%, Se alcançarmos essa média esse ano, com os 300 alunos inscritos, vamos triplicar essas aprovações. Queremos colocar o maior número de alunos na universidade”, explicou a professora Cibele de Lima, coordenadora geral do projeto.
A professora conta que o cursinho começou pequeno, mas que crescendo, ganhando novos parceiros. Já são 300 alunos atualmente. “A gente sabe quanto custa um cursinho preparatório aqui na região. No Enem Solidário, o único pré-requisito é que os inscritos sejam de escola pública e aí a gente tenta mostrar o que é a prova do Enem, quais são suas dificuldades, o conhecimento, tempo e também fazer alguns esclarecimentos”, explicou Cibele.
Sobre a parceria com a Univasf, a professora destaca que é um dos pontos mais positivos na preparação dos alunos do cursinho gratuito. “Tanto o colegiado de Administração por meio do professor Valdner Ramos quanto o de Medicina Veterinária, com a força do professor Marcelo Faria, tem contribuído bastante para o aprendizado dos alunos do Enem Solidário. Eles trazem a universidade pra perto do estudante”, diz a professora.
São palestras, ensinamentos e conhecimentos através de projetos de extensão como a empresa júnior do curso de Administração e o Museu Itinerante da Anatomia Animal que vêm com monitores, estudantes já das áreas, para apresentar o trabalho na área.
“É uma forma diferente de trazemos a universidade até esses futuros universitários. Temos atuado com sucesso em nossa empresa júnior no colegiado de Administração e sempre que podermos passar esse dia a dia nos cursos, mais o aluno saberá escolher a carreira que pretende seguir”, revelou o professor Valdner Ramos, chefe do colegiado de Administração.
A mesma opinião pode ser encontrada nas declarações de Marcelo Faria, professor chefe do colegiado de Medicina Veterinária. “É importante ter a proximidade da academia com a comunidade. A Univasf foi uma das primeiras universidades a aderir ao sistema de cotas entre as universidades públicas. Observávamos algumas fragilidades e muita gente ainda não sabia o que era a universidade e a nossa ida a mais de 70 escolas da região com o Museu, ajudou a desmistificar um pouco sobre o que é universidade. Que ela não é só centro de pesquisa, mas de formação profissional também”, colocou Marcelo.
Iniciativa aprovada
Fernanda Sales, estudante do Enem Solidário, vai tentar graduação para Enfermagem e elogiou a iniciativa da universidade em ajudar na preparação dos alunos do cursinho para a prova. “Ajuda na escolha e até a se mudar de opinião e decidi a carreira certa que pretende seguir. É muito importante”, observou. Joel Moreira, também aluno do projeto, vai tentar Psicologia e também avaliou positivamente o envolvimento dos professores e estudantes da Univasf.
“Conheci coisas novas, como os animais dissecados. São atividades que a gente não tem conhecimento que existam na área da Medicina Veterinária. Gostei muito do que vi”, contou. A estudante do segundo período de Medicina Universitária, Angelina da Silva Freire, monitora do Museu da Anatomia Animal, disse que a presença deles no ambiente da preparação dos estudantes, é uma forma de apresentar como acontece a formação na área e passar um pouco de ambiente de estudos aos futuros colegas. Ela conta ainda que o projeto apresenta um campo profissional vasto para quem escolher a Medicina Veterinária como profissão.
“Estamos mostrando como é o nosso primeiro contato ao chegar no curso e que um deles é com a anatomia do animal. Ainda apresentamos outras atividades da área que tem um campo amplo de trabalho e isso a gente procura evidenciar nas conversas com os estudantes”, destacou Angelina.
Fonte:Jornal Tribuna do Estado/PE
